Νέες κινητοποιήσεις μαθητών πραγματοποιήθηκαν χθες (2/10) σε λύκεια της Γαλλίας, με την ένταση να κλιμακώνεται και βίαια επεισόδια να καταγράφονται σε πολλές πόλεις.
Σε σύνολο 1.747 άτομα συνελήφθησαν, ενώ οι συλλήψεις από τη Δευτέρα ξεπερνούν τις 5.000.
Την ίδια ώρα, οι διοργανωτές των κινητοποιήσεων καλούν τους μαθητές να συνεχίσουν τις δράσεις τους την Τρίτη (6/10), υποστηρίζοντας ότι μέχρι τώρα δεν έχουν ληφθεί «συγκεκριμένα μέτρα» για την αντιμετώπιση των προβλημάτων στην εκπαίδευση.Το μαθητικό κίνημα, που ξεκίνησε στις 17 Σεπτεμβρίου από την περιοχή του Παρισιού, με αιχμή τις συνθήκες στα σχολεία και την υποχρηματοδότηση της παιδείας, έχει πλέον επεκταθεί σε ολόκληρη τη χώρα.
Παράλληλα, οι κινητοποιήσεις έχουν σημαδευτεί από βίαια επεισόδια και συγκρούσεις με τις δυνάμεις επιβολής της τάξης.
Το γραφείο του Γάλλου πρωθυπουργού Σεμπαστιέν Λεκορνί καταδίκασε «την αστική βία», την ευθύνη για την οποία καταλόγισε στο αριστερό κόμμα «Ανυπότακτη Γαλλία».
Επτά μήνες πριν από τις προεδρικές εκλογές στη Γαλλία, το πολιτικό και κοινωνικό κλίμα παραμένει τεταμένο, ενώ η άνοδος των τιμών των καυσίμων εντείνει τη δυσαρέσκεια.
Παράλληλα, οι σχεδιαζόμενες περικοπές στον προϋπολογισμό, οι οποίες πρόκειται να επηρεάσουν τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, τροφοδοτούν τις αντιδράσεις.
Μόνο την Παρασκευή πραγματοποιήθηκαν 1.747 συλλήψεις, ενώ από τη Δευτέρα ο συνολικός αριθμός ξεπερνά τις 5.000, ανακοίνωσε το βράδυ ο υπουργός Εσωτερικών Λοράν Νουνιές.document.addEventListener("DOMContentLoaded", function () {lazym2();}); Όπως προκύπτει από τον ίδιο, 735 σχολεία επηρεάστηκαν από τις κινητοποιήσεις, αριθμός μειωμένος κατά περίπου 30%, ενώ περιστατικά αστικής βίας καταγράφηκαν κοντά σε 158 σχολεία.
Μεταξύ άλλων, σημειώθηκαν ρίψεις αντικειμένων και συγκρούσεις με τις δυνάμεις επιβολής της τάξης, εκπαιδευτικούς, δημοσιογράφους και περαστικούς.
«Τρίτη πράξη την Τρίτη» Παράλληλα, ο υπουργός Παιδείας Εντουάρ Ζεφρέ ανακοίνωσε, μετά τη συνάντησή του με τους διοργανωτές του κινήματος, την εφαρμογή «ε...
Πηγή/Περισσότερα: in.gr


































