Τελικά τι γίνεται στο μυαλό ενός ανθÏώπου όσο γεÏνάει; Γίνεται πιο ξεκοÏτης ή πιο σοφός; Μια νÎα αμεÏικανική επιστημονική ÎÏευνα δείχνει ότι όντως «ο παλιός είναι αλλιώς» και συχνά αυτό σημαίνει πως μποÏεί Ï€Ïάγματι το μυαλό του να δουλεÏει πιο αÏγά, αλλά κατά πάσα πιθανότητα Îχει επίσης πιο ÏŽÏιμη και σοφή σκÎψη.
Οι εÏευνητÎÏ‚, με επικεφαλής τον Τζόσουα ΧάÏτσχοÏν του Πανεπιστημίου ΜΙΤ και τη ΛόÏα ΤζεÏμάιν του Πανεπιστημίου ΧάÏβαÏντ, που Îκαναν τη σχετική δημοσίευση στο πεÏιοδικό ψυχολογίας Psychological Science, σÏμφωνα με τους New York Times, ανÎλυσαν διαχÏονικά στοιχεία για μια πληθώÏα νοητικών τεστ που αφοÏοÏσαν ανθÏώπους όλων των ηλικιών (10 Îως 89 χÏόνων).
Το βασικό συμπÎÏασμά τους είναι ότι τα παÏαδοσιακά κομπλιμÎντα στους ηλικιωμÎνους πεÏί σοφίας δεν γίνονταν ανÎκαθεν απλώς για να τους χÏυσώσουν το χάπι, επειδή ξεχνάνε όλο και πεÏισσότεÏα Ï€Ïάγματα, αλλά Îχουν βάση, καθώς όντως κάποιες τουλάχιστον νοητικÎÏ‚ ικανότητες βελτιώνονται με το Ï€ÎÏασμα του χÏόνου, Ï€Ïάγμα που φαίνεται και στα τεστ νοημοσÏνης.
Η συσσώÏευση γνώσεων και εμπειÏιών, η οÏθότεÏη κÏίση για τα κοινωνικά Ï€Ïάγματα, ακόμα και το ευκολότεÏο λÏσιμο σταυÏόλεξων είναι ανάμεσα σε αυτά που διακÏίνουν συχνά Îναν μεσήλικα και Îναν ηλικιωμÎνο, εν συγκÏίσει με Îνα νεότεÏο άνθÏωπο.
Η νÎα ÎÏευνα ÎÏχεται να Ï€Ïοστεθεί σε άλλες που σταδιακά δείχνουν ότι τα Ï€Ïάγματα δεν είναι «μαÏÏο - άσπÏο», οÏτε υπάÏχει κάποιο σαφÎÏ‚ χάσμα γενεών, όσον αφοÏά το μυαλό. Î ÎÏυσι, γεÏμανοί επιστήμονες συμπÎÏαναν ότι το νοητικό «Îλλειμμα» του εγκεφάλου στην Ï„Ïίτη ηλικία Ï€Ïοκαλείται κυÏίως, από τη συσσώÏευση τόσων γνώσεων, κάτι που Îχει ως συνÎπεια ο εγκÎφαλος να επιβÏαδÏνει τη λειτουÏγία του, επειδή καλείται συνεχώς να ψάχνει σε μια Ï€Î¿Î»Ï Î¼ÎµÎ³Î±Î»ÏτεÏη νοητική «βιβλιοθήκη» δεδομÎνων από ÏŒ,τι Îνας νÎος.
Η νÎα ÎÏευνα υποστηÏίζει ότι διαφοÏετικά είδη μνήμης και νόησης φθάνουν στο αποκοÏÏφωμά της αποδοτικότητάς τους σε διαφοÏετικÎÏ‚ ηλικίες. Δηλαδή, ο ανθÏώπινος εγκÎφαλος δεν εξελίσσεται και δεν ωÏιμάζει ενιαία με τον ίδιο Ïυθμό.
Έτσι, για παÏάδειγμα, η ταχÏτητα επεξεÏγασίας του νου φαίνεται να κοÏυφώνεται στο Ï„Îλος της εφηβείας, ενώ η μνήμη οÏισμÎνων Ï€Ïαγμάτων (Ï€.χ. των ονομάτων) λίγο μετά τα 20. H λεγόμενη λειτουÏγική μνήμη φθάνει στο αποκοÏÏφωμά της μετά τα 30, ενώ η ικανότητα να θυμόμαστε Ï€Ïόσωπα, κοÏυφώνεται γÏÏω στα 30.
Όμως, άλλες ικανότητες, όπως το να αξιολογεί κανείς σωστά την ψυχολογική κατάσταση του άλλου, φθάνει στο μÎγιστο σημείο της μετά τα 40 ή και τα 50 σε Îναν άνθÏωπο. Σε συνδυασμό με το ότι οι μεγαλÏτεÏοι ξÎÏουν πεÏισσότεÏα Ï€Ïάγματα και Îχουν συνείδηση ότι οι αποφάσεις τους Îχουν επιπτώσεις για τους άλλους, το ότι συνήθως αντιλαμβάνονται καλÏτεÏα τις επιπτώσεις αυτών των αποφάσεων, θεωÏείται Ï€Î¿Î»Ï ÏƒÎ·Î¼Î±Î½Ï„Î¹ÎºÏŒ πλεονÎκτημα Îναντι των νεότεÏων.
Έτσι, κατά τους επιστήμονες, Îνας μεγαλÏτεÏος κάνει καλÏτεÏες κÏίσεις σε διαπÏοσωπικό επίπεδο και λαμβάνει πιο σωστÎÏ‚ αποφάσεις -παÏ’ όλο που σκÎφτεται πιο αÏγά από Îναν νÎο.
Οι εÏευνητÎÏ‚, με επικεφαλής τον Τζόσουα ΧάÏτσχοÏν του Πανεπιστημίου ΜΙΤ και τη ΛόÏα ΤζεÏμάιν του Πανεπιστημίου ΧάÏβαÏντ, που Îκαναν τη σχετική δημοσίευση στο πεÏιοδικό ψυχολογίας Psychological Science, σÏμφωνα με τους New York Times, ανÎλυσαν διαχÏονικά στοιχεία για μια πληθώÏα νοητικών τεστ που αφοÏοÏσαν ανθÏώπους όλων των ηλικιών (10 Îως 89 χÏόνων).
Το βασικό συμπÎÏασμά τους είναι ότι τα παÏαδοσιακά κομπλιμÎντα στους ηλικιωμÎνους πεÏί σοφίας δεν γίνονταν ανÎκαθεν απλώς για να τους χÏυσώσουν το χάπι, επειδή ξεχνάνε όλο και πεÏισσότεÏα Ï€Ïάγματα, αλλά Îχουν βάση, καθώς όντως κάποιες τουλάχιστον νοητικÎÏ‚ ικανότητες βελτιώνονται με το Ï€ÎÏασμα του χÏόνου, Ï€Ïάγμα που φαίνεται και στα τεστ νοημοσÏνης.
Η συσσώÏευση γνώσεων και εμπειÏιών, η οÏθότεÏη κÏίση για τα κοινωνικά Ï€Ïάγματα, ακόμα και το ευκολότεÏο λÏσιμο σταυÏόλεξων είναι ανάμεσα σε αυτά που διακÏίνουν συχνά Îναν μεσήλικα και Îναν ηλικιωμÎνο, εν συγκÏίσει με Îνα νεότεÏο άνθÏωπο.
Η νÎα ÎÏευνα ÎÏχεται να Ï€Ïοστεθεί σε άλλες που σταδιακά δείχνουν ότι τα Ï€Ïάγματα δεν είναι «μαÏÏο - άσπÏο», οÏτε υπάÏχει κάποιο σαφÎÏ‚ χάσμα γενεών, όσον αφοÏά το μυαλό. Î ÎÏυσι, γεÏμανοί επιστήμονες συμπÎÏαναν ότι το νοητικό «Îλλειμμα» του εγκεφάλου στην Ï„Ïίτη ηλικία Ï€Ïοκαλείται κυÏίως, από τη συσσώÏευση τόσων γνώσεων, κάτι που Îχει ως συνÎπεια ο εγκÎφαλος να επιβÏαδÏνει τη λειτουÏγία του, επειδή καλείται συνεχώς να ψάχνει σε μια Ï€Î¿Î»Ï Î¼ÎµÎ³Î±Î»ÏτεÏη νοητική «βιβλιοθήκη» δεδομÎνων από ÏŒ,τι Îνας νÎος.
Η νÎα ÎÏευνα υποστηÏίζει ότι διαφοÏετικά είδη μνήμης και νόησης φθάνουν στο αποκοÏÏφωμά της αποδοτικότητάς τους σε διαφοÏετικÎÏ‚ ηλικίες. Δηλαδή, ο ανθÏώπινος εγκÎφαλος δεν εξελίσσεται και δεν ωÏιμάζει ενιαία με τον ίδιο Ïυθμό.
Έτσι, για παÏάδειγμα, η ταχÏτητα επεξεÏγασίας του νου φαίνεται να κοÏυφώνεται στο Ï„Îλος της εφηβείας, ενώ η μνήμη οÏισμÎνων Ï€Ïαγμάτων (Ï€.χ. των ονομάτων) λίγο μετά τα 20. H λεγόμενη λειτουÏγική μνήμη φθάνει στο αποκοÏÏφωμά της μετά τα 30, ενώ η ικανότητα να θυμόμαστε Ï€Ïόσωπα, κοÏυφώνεται γÏÏω στα 30.
Όμως, άλλες ικανότητες, όπως το να αξιολογεί κανείς σωστά την ψυχολογική κατάσταση του άλλου, φθάνει στο μÎγιστο σημείο της μετά τα 40 ή και τα 50 σε Îναν άνθÏωπο. Σε συνδυασμό με το ότι οι μεγαλÏτεÏοι ξÎÏουν πεÏισσότεÏα Ï€Ïάγματα και Îχουν συνείδηση ότι οι αποφάσεις τους Îχουν επιπτώσεις για τους άλλους, το ότι συνήθως αντιλαμβάνονται καλÏτεÏα τις επιπτώσεις αυτών των αποφάσεων, θεωÏείται Ï€Î¿Î»Ï ÏƒÎ·Î¼Î±Î½Ï„Î¹ÎºÏŒ πλεονÎκτημα Îναντι των νεότεÏων.
Έτσι, κατά τους επιστήμονες, Îνας μεγαλÏτεÏος κάνει καλÏτεÏες κÏίσεις σε διαπÏοσωπικό επίπεδο και λαμβάνει πιο σωστÎÏ‚ αποφάσεις -παÏ’ όλο που σκÎφτεται πιο αÏγά από Îναν νÎο.


































