Όσο οξÏμωÏο κι αν ακοÏγεται, Îνα Ïομπότ θα μποÏοÏσε να βοηθήσει τα παιδιά με αυτισμό να επικοινωνήσουν καλÏτεÏα με τους ανθÏώπους γÏÏω τους.
Τουλάχιστον αυτό διαφαίνεται από ολλανδική μελÎτη που παÏουσιάστηκε στο ετήσιο συνÎδÏιο της ΔιεθνοÏÏ‚ ΕταιÏείας για την ΈÏευνα του ΑυτισμοÏ, στο ΡότεÏνταμ της Ολλανδίας.
ΣÏμφωνα με την Αλίσια ΧαλαντÎι, επιστημονική επικεφαλής του Î•Ï€Î¹ÏƒÏ„Î·Î¼Î¿Î½Î¹ÎºÎ¿Ï Î™Î´ÏÏματος ΑυτισμοÏ, μικÏά παιδιά με αυτισμό που υποβλήθηκαν σε θεÏαπεία με τη βοήθεια του Ïομπότ Îαου (με Ïψος πεÏίπου 60 εκατοστών) εμφάνισαν πεÏισσότεÏη Ï€Ïόοδο αναφοÏικά με τις κοινωνικÎÏ‚ τους δεξιότητες, συγκÏιτικά με εκείνα που δεν ήÏθαν σ’ επαφή με το Ïομπότ.
«ΕπÏόκειτο για συνδυασμό συμπεÏιφοÏικής θεÏαπείας με την παÏουσία του Ïομπότ», εξήγησε.
Τα παιδιά με αυτισμό συχνά εμφανίζουν κοινωνικά ελλείμματα, αποφεÏγουν την οπτική επαφή και Îχουν δυσκολίες στο να ανταποκÏιθοÏν σε άλλα στοιχεία κοινωνικής επικοινωνίας, όπως Îνα χαμόγελο ή μια γκÏιμάτσα. Το ουσιαστικότεÏο ωστόσο Ï€Ïόβλημα που αντιμετωπίζουν στην αλληλεπίδÏαση με το πεÏιβάλλον τους είναι ότι δεν μποÏοÏν να εκφÏαστοÏν.
Στο πλαίσιο της μελÎτης λοιπόν οι εÏευνητÎÏ‚ αξιολόγησαν αν η βασική θεÏαπεία ανταπόκÏισης (μια μοÏφή συμπεÏιφοÏικής ανάλυσης που χÏησιμοποιεί το παιχνίδι για να αυξήσει την επιθυμία του Ï€Î±Î¹Î´Î¹Î¿Ï Î½Î± μάθει την οÏθή κοινωνική συμπεÏιφοÏά) συνδυαστικά με την παÏουσία του Îαου θα Ï€ÏοκαλÎσει μεγαλÏτεÏη εντÏπωση στα παιδιά.
Ο Îάου, που πεÏπατάει, μιλάει και χοÏεÏει, βοήθησε τα παιδιά με αυτισμό να πάÏουν μÎÏος σε διάφοÏες δÏαστηÏιότητες με σκοπό της βελτίωση των εκφÏάσεων του Ï€Ïοσώπου και την διατήÏηση της κατάλληλης οπτικής επαφής. Μάλιστα, όταν το παιδί ανταποκÏινόταν σωστά το Ïομποτ το επιβÏάβευε με χειÏαψία Ï„Ïπου «κόλλα Ï€Îντε».
«Τα παιδιά γενικά λατÏεÏουν το παιχνίδι με τα Ïομπότ και Ï€ÏοηγοÏμενη ÎÏευνα μας είχε δείξει ότι ειδικά τα παιδιά με αυτισμό ανταποκÏίνονται στα Ïομπότ», συμπλήÏωσε η ΆιÏις Σμεκενς, υποψήφια διδάκτοÏας στο Πανεπιστήμιο Radboud Ï„...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































