ΜÎχÏι σήμεÏα το YouTube θεωÏοÏνταν μÎσο Ï€Ïοβολής ελαφÏών βίντεο που είχαν να κάνουν πεÏισσότεÏο με μουσική, γυμναστική, αδυνάτισμα και γενικότεÏα συμβουλÎÏ‚ ομοÏφιάς.
Το Ï€Ïόσφατο βίντεο του ΡÎτσο, φοιτητή που επÎκÏινε το ΧÏιστιανοδημοκÏατικό Κόμμα και είχε τίτλο «Η καταστÏοφή της CDU» Îκανε Ï€Ïόσφατα σαφÎÏ‚ ότι τα βίντεο στο YouTube δεν είναι μόνο για διασκÎδαση, αλλά θα μποÏοÏσε να είναι και μÎσο σοβαÏής πολιτικής κÏιτικής, την οποία τα παÏαδοσιακά κόμματα Îχουν κάθε λόγο να φοβοÏνται.
Η απήχηση του βίντεο του ΡÎτσο
Η απήχηση του βίντεο του ΡÎτσο δεν είναι το μόνο δεδομÎνο που εκπλήσσει αναφοÏικά με τη χÏήση του YouTube το τελευταίο διάστημα. Î Ïόσφατη Îκθεση στην οποία εÏωτήθηκαν 800 μαθητÎÏ‚ καταδεικνÏει ότι το YouTube είναι Îνα μÎσο το οποίο χÏησιμοποιοÏν ολοÎνα και πεÏισσότεÏο με σκοπό τη διδασκαλία. ΕκτιμοÏν τη χÏησιμότητά του.
Κατά την παÏουσίαση της Îκθεσης, ο Τόμας ΚÏÏγκεÏ, Ï€ÏόεδÏος της ΚεντÏικής ΥπηÏεσίας Πολιτικής Εκπαίδευσης, δήλωσε ότι μÎχÏι σήμεÏα Îχει παÏαβλεφθεί η παιδαγωγική διάσταση της χÏήσης του Youtube.
«Η αυτόνομη χÏήση του από τους μαθητÎÏ‚ Ï€Ïοσδίδει νÎα διάσταση στη διδασκαλία, ωστόσο υποτιμάται ο Ïόλος του τόσο από τους μαθητÎÏ‚ όσο και από τους δασκάλους», λÎει.
Η ÎÏευνα τονίζει ότι οι μαθητÎÏ‚ χÏησιμοποιοÏν το YouΤube κυÏίως για να επαναλάβουν την Ïλη που δεν μπόÏεσαν να κατανοήσουν στο σχολείο. Οι συντάκτες της Îκθεσης επιμÎνουν ότι τα αποτελÎσματα θα Ï€ÏÎπει να βÏουν και Ï€Ïακτική εφαÏμογή στη διδασκαλία.
Η ÏŽÏα της ψηφιακής επανάστασης
Θα μποÏοÏσε για παÏάδειγμα να ενταχθεί η αυτοδιδασκαλία μÎσω YouΤube και στο κυÏίως σχολικό Ï€ÏόγÏαμμα. Ωστόσο υπάÏχουν και ενστάσεις. Για παÏάδειγμα, τι γίνεται εάν ο μαθητής διαλÎξει λάθος βίντεο για το μάθημα της κιθάÏας. Τότε και αυτά που θα μάθει θα είναι λάθος.
Το εÏώτημα όμως παÏαμÎνει. Î ÏŽÏ‚ γονείς και δάσκαλοι θα ενημεÏωθοÏν και θα αποδεχθοÏν τη χÏησιμότητα των βίντεο στην καθημεÏινή διδασκαλία στο σ...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































