Όλο και περισσότερες χώρες, συγκαταλεγομένης και της Ελλάδας, ετοιμάζονται να ανοίξουν και πάλι τα σχολεία που παρέμεναν σφραγισμένα για τον περιορισμό της πανδημίας.
Πάντως, κάποιες έρευνες δείχνουν ότι ενδέχεται αυτή η απόφαση να πυροδοτήσει ένα δεύτερο κύμα του φονικού ιού.
Στην πλειοψηφία των περιπτώσεων τα ίδια τα παιδιά περνούν ήπια τη νόσο, όμως μπορούν να παίξουν σημαντικό ρόλο στη μετάδοσή της σε ευάλωτους ενήλικες.
Για αυτό το λόγο, έρευνες προτείνουν τα σχολεία να παραμείνουν κλειστά για τον καλύτερο έλεγχο της πανδημίας.
Ανησυχητικά τα ευρήματα των ερευνών Μελέτη που πραγματοποιήθηκε στην Κίνα και δημοσιεύθηκε στο επιστημονικό περιοδικό Science την περασμένη εβδομάδα τονίζει πως τα κλειστά σχολεία θα ήταν δυνατόν να μειώσουν τον αριθμό των κρουσμάτων και να καθυστερήσουν την εξάπλωση του ιού.
Ερευνητές από την Κίνα, τη Βοστόνη και την Ιταλία εκπόνησαν επιτόπιες έρευνες στην Ουχάν, όπου ο κοροναϊός εντοπίστηκε για πρώτη φορά, αλλά και στην Σανγκάη, τη μεγαλύτερη πόλη της Κίνας.
Εκτίμησαν ότι αν απαλειφθούν οι αλληλεπιδράσεις που διαδραματίζονται κανονικά στα σχολεία, μεταξύ παιδιών ηλικίας κάτω των 14 χρόνων, ο μέσος ημερήσιος αριθμός των νέων κρουσμάτων θα μπορούσε να μειωθεί έως και κατά 42%, ενώ η μείωση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών, όπως συμβαίνει στη διάρκεια των διακοπών τους, θα μπορούσε να επιφέρει μείωση των νέων κρουσμάτων έως και κατά 64%.
Όπως προκύπτει από τους ερευνητές “η πολιτική των κλειστών σχολείων δεν αρκεί για να αποκλείσουμε πλήρως ένα νέο ξέσπασμα του κοροναϊού, όμως θα μπορούσε να επηρεάσει τη δυναμική της ασθένειας, επομένως και την ικανότητα του συστήματος υγείας να αντεπεξέλθει στην πανδημία”.
Αθόρυβοι φορείς; Το άρθρο τονίζει ότι τα παιδιά ηλικίας 0-14 χρόνων είναι τρεις φορές λιγότερο πιθανό να μολυνθούν από τον κοροναϊό εν συγκρίσει με τους ενήλικες.
Όμως οι ειδικοί τόνισαν στο CNN ότι τα στοιχεία της έρευνας δεν είναι επαρκή ώστε αυτή η διαφορά να είναι βέβαιη.
Ο Simon Clarke, αναπληρωτής καθηγητής μοριακής μικροβιολογίας στο Πανεπιστήμιο...
Πηγή/Περισσότερα: in.gr


































