Στον Ï€Ïώιμο εντοπισμό της νόσου Alzheimer στοχεÏει το R4Alz (Remedes for Alzheimer) μία νÎα νευÏοψυχολογική διαδικασία (διαγνωστικό τεστ) που χÏησιμοποιείται για την μÎÏ„Ïηση νοητικών λειτουÏγιών κατά το γήÏας.
Η δοκιμασία R4Alz αποτελεί το αντικείμενο της υπό εκπόνηση διδακτοÏικής διατÏιβής της ψυχολόγου ΕλÎνης Πόπτση και υλοποιείται με τη συνεÏγασία των τμημάτων Ψυχολογίας, ΗλεκτÏολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών και ΙατÏικής Σχολής του ΑΠΘ, με την Alzheimer Hellas.
Στη διάÏκεια του τελευταίου Îτους Ï€Ïαγματοποιήθηκε μελÎτη με σκοπό την διεÏεÏνηση της υπόθεσης του κατά πόσο η δοκιμασία R4Alz, θα μποÏοÏσε να διαφοÏοποιήσει άτομα που βÏίσκονται σε κίνδυνο μελλοντικής ανάπτυξης νευÏοεκφυλιστικής νόσου (τα λεγόμενα Άτομα με Υποκειμενική Îοητική Έκπτωση και Άτομα με Ήπια Îοητική ΔιαταÏαχή) από υγιείς νοητικά ενήλικες, άτομα μÎσης ηλικίας και ηλικιωμÎνους.
Όπως Ï€ÏοκÏπτει από την σχετική μελÎτη που δημοσιεÏτηκε τις τελευταίες ημÎÏες στο “Journal of Alzheimer Diseaseâ€, μια Ï„Îτοια διάκÏιση είναι δυνατή.
Η μελÎτη Ï€Ïαγματοποιήθηκε σε 175 άτομα, και Îδειξε ότι η δοκιμασία διαθÎτει εξαιÏετική ευαισθησία, δηλαδή θα μποÏοÏσε να διαχωÏίσει την Υποκειμενική Îοητική Έκπτωση από το υγιÎÏ‚ νοητικά γήÏας με ακÏίβεια 85,3%, ενώ με ποσοστό 92,9%, καταχωÏεί σωστά τον υγιή πληθυσμό.
Με άλλα λόγια, η δοκιμασία R4Alz θα μποÏοÏσε να λειτουÏγήσει ως «δείκτης» για το εάν Îνα άτομο Îχει νοητικά ελλείμματα, ακόμα και αν αυτά δεν γίνονται αντιληπτά από το πεÏιβάλλον ή τους ειδικοÏÏ‚, καθιστώντας δυνατή την Ï€Ïώιμη Ï€Ïόληψη.
«Η μελÎτη είναι ακόμα σε εξÎλιξη, καθώς νÎες δοκιμασίες Ï€Ïοστίθενται, ενώ είναι αναγκαίο να αυξηθεί το δείγμα των συμμετεχόντων Îτσι ώστε να Ï€ÏοκÏψουν πιο ÎγκυÏα κι αδιαμφισβήτητα αποτελÎσματα.
Τα ενθαÏÏυντικά αυτά Ï€Ïώτα αποτελÎσματα, αν επιβεβαιωθοÏν στο Ï„Îλος της ÎÏευνας, θα οδηγήσουν στην Ï€Ïώιμη διάγνωση αÏκετά χÏόνια Ï€Ïιν την ÎναÏξη των κλινικών συμπτωμάτων.
Το γεγονός αυτό θα επιτÏÎψει την ÎγκαιÏη παÏÎμβαση, την καθυστÎÏηση ή ακόμα και την αναχαίτιση των νοητικών ελλειμμάτων για μεγά...
Πηγή/ΠεÏισσότεÏα: in.gr


































